从两本教育专著谈我国教育未来学的研究

• 作者: 檀仁梅
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 经济
• 关键词: 教育专著 教育科学 国际形势 《学会生存》 高等教育制度 教育学说 定量的 人的身心发展 传统教育 学习过程
• 年，卷（期）: xsplb,（1）
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: F2

摘要

<正> 未来学是一门新兴的综合性学科,用定性或定量的分析,来研究社会和科学技术发展的可能前景,揭示按照人类的选择,走向未来的可能性的科学。当前,未来学所以得到重视,首先是由于科学技术和政治形势的发展,日新月异,事物之间的关系日益复杂。这种高速发展的形势,要求人们更正确、更长远地掌握未来,才能正确地指导当前和未来的行动。这是科学发展的要求,国际形势发展的要求;对我国来说,这是四化建设的要求。只有深入研究未来学,预测未来发展的方向,我们才能更全面地、更科学地、更有信心地计划我们的四化建设,调整我们四化建设的步伐。