对“教”和“学”的浅见

• 作者: 张勇升
• 来源期刊: 浙江测绘
• 学科: 生物学
• 关键词: 自学能力 实际操作能力 教育方针 培养 人才 学生
• 年，卷（期）: 1985,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

“培养德、智、体全面发展的人才”是我国的教育方针。本文仅从智能的培养阐述了一些看法。培养人才分成二方面，即“教”和“学”；前者是谆谆教导的教师，而后者是受教的学生。对于“教”众所周知除授受知识外，尚需培养学生的自学能力、实际操作能力、分析问题的能力、和解决问题的能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇升		2	0	0.0	0.0