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摘要:
<正> 剧本台词片断的教学,是台词课训练的最后阶段。这个阶段的主要任务是帮助学生以剧本为依据,运用已经学过的内、外部技巧,创造出生动、鲜明的性格化的角色语言。“言语行动的学说总是有机地包括在行动方法之中,或成为它的一个重要的单元”(《演员的技术》P78)言语既然是行动的一个重要的单元,就必然具备行动三要素的属性,即:说什么,为什么说和怎么说。帮助学生认真地研究分析剧本,对所扮演的角色台词进行逻辑分析;找出角色准确的语言行动,用行动性动词命名并连成一条奔向最终目标的行动线;组织内心独白,挖掘潜台词;运用所学的内外部技巧,对台词进行艺术处理。通过这些工作,大
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文献信息
篇名 捕捉感觉是台词性格化的基础和前提
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 教育
关键词 性格化 内心独白 艺术处理 逻辑分析 人物形象 行动性 虎妞 戏剧艺术 语言色彩 《茶馆》
年,卷(期) 1986,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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性格化
内心独白
艺术处理
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虎妞
戏剧艺术
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《茶馆》
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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