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人是戏剧中的主人公——评话剧《回声》的人物塑造
人是戏剧中的主人公——评话剧《回声》的人物塑造
作者:
田洪英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人物塑造
刘老师
徐静
三角反馈作用
鉴定者
编导者
人物形象
电影理论家
上学路上
人物关系
摘要:
<正> 中年剧作家代路继《飞吧.海燕》之后的又一力作《回声》与广大观众见面了。我有幸看《回声》,更有幸和中学生们一起看《回声》。一出反映中学生生活的校园戏剧,他们无疑是最有资格的鉴定者。在剧场里,我作为一名观众,生活在演员→观众;观众→观众;观众→演员这种三角反馈作用的氛围中,我同时接受着来自舞台、来自观众和演员与观众之间产生的强烈共鸣的感染和冲击,我的感庸始终和剧场的气氛一样,处在兴奋和激动之中,我的思索也是同步进行的。
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文献信息
篇名
人是戏剧中的主人公——评话剧《回声》的人物塑造
来源期刊
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
学科
教育
关键词
人物塑造
刘老师
徐静
三角反馈作用
鉴定者
编导者
人物形象
电影理论家
上学路上
人物关系
年,卷(期)
1988,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-36
页数
4页
分类号
G6
字数
语种
DOI
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传播情况
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1988(0)
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人物塑造
刘老师
徐静
三角反馈作用
鉴定者
编导者
人物形象
电影理论家
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
主办单位:
山东艺术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-2236
CN:
37-1063/J
开本:
出版地:
济南市文化东路91号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4340
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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