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摘要:
一、概况我国心理学工作者对青少年理想的研究,“文革”前不多见,“文革”中是空白,“文革”后才逐渐增多起来。究其原因,“文革”前并未引起重视。“文革”中人们思想混乱,心理学也被打成“伪科学”,谈不到研究。“文革”后,特别是党的十一届三中全会拨乱反正以来,我国政治、经济等方面情况发生了根本的变化。学校教育要求心理学工作者必须回答我国青少年理想的现
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文献信息
篇名 我国心理学界对青少年理想的研究
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 社会科学
关键词 青少年培养 学校教育 个性倾向性 十一届三中全会 问卷法 学生理想 情感变量 家庭影响 理想教育 自我意识
年,卷(期) 1989,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-91
页数 9页 分类号 C55
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1 李永鹏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年培养
学校教育
个性倾向性
十一届三中全会
问卷法
学生理想
情感变量
家庭影响
理想教育
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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