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基于可分级视频编码的双向双维运动信息可分级
运动信息可分级模型
二维运动可分级
运动信息数据结构
可分级视频编码
双向运动估计
运动分级级别
阅读教学中学生批判性质疑能力的培养
能力的培养
质疑能力
阅读教学
中学生
批判性
积极主动
文本解读
学习品质
可分离的密文域可逆信息隐藏
信息安全
可逆信息隐藏
密文域
LWE
在线社会网络用户的信息分享行为预测研究
在线社会网络
信息分享行为
预测
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 信息可分享性质疑
来源期刊 贵图学刊 学科 社会科学
关键词 资源共享 信息共享
年,卷(期) 1990,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G350
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
资源共享
信息共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵图学苑
季刊
16开
贵州省贵阳市北京路130号(省图书馆内)
1979
chi
出版文献量(篇)
3884
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3441
论文1v1指导