作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师范专科学校担负着培养中学师资的重任,如何提高教学质量是大家共同关心的一个问题。师专在高师结构中虽然处于较低层次,教师为提高教学质量,除了讲好教材外,还应该积极开展科学研究,然而师专内部至今在认识上一直存着许多尚待解决的问题。诸如国家没有给科研任务,师专人手少教学任务重,科研影响教学,认为科研是教师个人的事,有的甚至把教师搞科研视为不务正业等等。这些观点和做法把教学与科研完全对立起来了。
推荐文章
教育科研促进小学数学教师专业发展的作用和途径
教育科研
小学数学教师
专业发展
教育科研对促进教师专业发展的作用
教育科研
专业化发展
成就感
青年教师专业成长的实践途径探索
青年教师
专业成长
理论素养
以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
课题研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对师专科研途径的探索
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 科研任务 师专 师范专科学校 教学质量 教学与科研 中学师资 科学研究 教学任务
年,卷(期) 1991,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G644
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科研任务
师专
师范专科学校
教学质量
教学与科研
中学师资
科学研究
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导