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摘要:
高校自然科学学报(以下简称学报)的质量评估,是一项极其繁难复杂的工作,要搞好它,笔者认为要做到七个结合:1学术质量与编辑出版质量相结合学术质量是学报质量的核心,是学报论文质量的综合表现,它主要由原稿水平所决定,并受学校科研水平的制约;而编辑出版质量则在很大程度上体现了编辑的主观能动作用。
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文献信息
篇名 关于学报质量评估的管见
来源期刊 学报编辑论丛 学科 社会科学
关键词 编辑出版质量 学报论文 学校科研 编辑质量 高校学报编辑 印制质量 全国高校学报 主观能动作用 分级编号 章节编号
年,卷(期) 1991,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G232
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆艾五 安徽农学院学报编辑室 1 0 0.0 0.0
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编辑出版质量
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编辑质量
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全国高校学报
主观能动作用
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学报编辑论丛
不定期
大32开
上海市
1993
chi
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2002
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7
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1071
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