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摘要:
教学实习评估应遵循客观性、科学性和民主性原则。评估的依据和标准应包括备课、试教、作业的布置与批改、辅导与答疑和学业成绩的考核。根据评估的依据和标准确定教学实习评估的内容和评估标准的数量化。
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文献信息
篇名 师范院校教学实习评估探讨
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 社会科学
关键词 教学实习 评估 客观性 科学性 民主性
年,卷(期) ysxkshkxb,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-114
页数 5页 分类号 C55
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研究主题发展历程
节点文献
教学实习
评估
客观性
科学性
民主性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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8
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