深化高校马克思主义理论课教学改革的一个重要途径——指导学生进行社会调查的尝试

• 作者: 韩宝清
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义理论课教学 社会调查 教学改革 学生 高校 实践课堂 课堂教学 改革理论
• 年，卷（期）: cyszxb,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

当前,高校马克思主义理论课教学的改革正深入发展。笔者认为,改革的途径主要有两个:一是改革理论课堂教学,二是开辟社会实践课堂。这两个课堂是一个有机的整体,理论教学课堂着重回答“是什么”、“为什么”的问题,社会实践课堂(含向社会作调查和业余生活等)着重回答“做什么”、“怎样做”的问题。二者不可偏废,必须相互配合,相互补充,形成合力。本文拟结合自己六年来指导学生进行社会调查的尝试,来论证开辟社会实践课堂是马克思主义理论课教学改革的一个重要途径。