作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
歧义现象几乎存在于每秤语言。教学中英语中的歧义现象不仅给学生们的学习带来困难,而且使他们不能正确理解原文。笔者现将教学中遇到的英语歧义现象归纳整理如下:一、语音造成的歧义现象:一些发音相同而词义不同的,在口头表达时可能造成歧义。
推荐文章
浅析英语歧义现象
英语
歧义
词汇歧义
语法歧义
无意歧义
蓄意歧义
科技英语语篇中的歧义现象分析及翻译
科技英语语篇
歧义
翻译
浅析英语歧义现象
歧义
歧义分析
意义
浅析英语歧义现象
英语
歧义
词汇歧义
语法歧义
无意歧义
蓄意歧义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语中的“歧义”现象
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 英语歧义现象 归纳整理 口头表达 教学 学习 学生
年,卷(期) 1991,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.603
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语歧义现象
归纳整理
口头表达
教学
学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
总下载数(次)
7
论文1v1指导