传授方法 启迪思维 培养能力

• 作者: 赵玉兰
• 来源期刊: 煤炭高教研究
• 学科: 化学
• 关键词: 普通化学 教学方法 高校 学习兴趣 实验教学 动手能力
• 年，卷（期）: mtgjyj,（1）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: O6-4

摘要

现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长，对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法，已经远运不能适应形势的需要，而“授人以鱼，莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受，并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践，谈谈自已在传授知识、加强基础的同时，注重传授获取知识的方法，注重启迪学生思维，培养学生能力的做法与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉兰	山西矿业学院基础部	1	0	0.0	0.0