提倡“接近教育”,做好教书育人的工作

• 作者: 李皓原
• 来源期刊: 金融科学
• 学科: 经济
• 关键词: 教书育人 大教育 教育形式 教师 金融系统 教育者 教育对象 无产阶级 现代化的教育 电影
• 年，卷（期）: 1992,（1）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: F8

摘要

【正】 我用“接近教育”这个概念,目的是希望我们金融系统院校的广大教师和教育工作者,在实施各项教育时,能够做到亲切、生动、有效,搞好教书育人的工作。我以为,如果不主动与教育对象接近,甚至脱离教育对象,就不可能达到教书育人的目的。我们利用电视、电影等现代化的教育手段,虽然也能对被教育者传播知识和进行亲切、生动的教育,但却难以取得“接近教育”那样良好的效果。这是因为电视、电影以及各种远距离的教育形式,它们的对象是一群人,覆盖面广,传播的基本上是同一内容。这种教育形式的优点是公认的,但其

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李皓原	中国人民银行教育司	4	0	0.0	0.0