大学生的两极行为及其教育

• 作者: 权立枝
• 来源期刊: 煤炭高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 人生观 世界观 思想政治工作 两极行为 典型事例教育 高校
• 年，卷（期）: 1992,（1）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

大学生的两极行为简单地说就是高尚合理的一极和卑微，不合理的一极。这二者可同时存在于同一个体身上，在青年大学生身上尤为明显，这是由大学生的心理特点所决定的。他们身心处于发展中，人生观、世界观等均未定型，蕴涵着较大的可塑性。同时，也由于其社会经验和处理各种突发事件的能力不足，所以在很多时候处于一种犹豫，徘徊，迷惘的境地，在大事大非面前和遇到挫折、痛苦时则举棋不定。有的人采取了一种错误的或极端不合理的行为来作出回答，在这方面轻者伤及自己或他人，重者走上轻生或犯罪的道路，这方面的教训是深刻的。因此，作为思想政治工作者，有必要认真研究和分析大学生的两极行为，既要看到不合理的一面，及时发现，制止和引导其不合理行为，帮助其解除思想负担，作出最为明智，合理的选择，使思想政治工作做到有的放矢、防患于未然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权立枝	山西矿业学院社会科学部	1	0	0.0	0.0