普通逻辑教材改革概观

• 作者: 吴家国
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 普通逻辑 改革 现代化
• 年，卷（期）: 1992,（1）
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 分类号: C55

摘要

近十年来,普通逻辑教材的改革在舆论准备、设计方案到展现成果,取得了不小的进展。在新编的一批教材中,从体系到内容,都贯彻改革的精神,总的方向是正确的。但有些问题还需要进一步深入探索,应注意不同层次的人们学习逻辑的需要,把现代化与实用性更好地结合起来,全面而充分地发挥逻辑在我国四化建设中的作用。