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中学文言文教学的几个误区及其校正
中学文言文教学
传统文化
人文精神
也谈中学文言文教学
文言文
切入点
情景
学生主体
中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 中学文言文中的“所”
来源期刊 思维与智慧:上半月 学科 哲学
关键词 所字结构 中心词 文言虚词 动词 基本判断 介词 指示代词 指代词 词性 出现频率
年,卷(期) 1992,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 B80
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1992(0)
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研究主题发展历程
节点文献
所字结构
中心词
文言虚词
动词
基本判断
介词
指示代词
指代词
词性
出现频率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思维与智慧:上半月
月刊
1006-3587
CN 13-1196/B
石家庄市红旗大街469号(师大西校区)
出版文献量(篇)
8601
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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