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摘要:
开展以“历史文物”为主要内容的第二课堂,目的在于体现学科特点,培养学习历史的兴趣,它应遵循因地制宜、切实可行的原则。具体方法可采取专题讲座,搜集和整理历史文物,复制历史文物,组织参观考察,专题集邮等多种形式。同时还应该处理好第一课堂和第二课堂、教师和学生、近期目标和长远目标等关系。
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文献信息
篇名 谈谈以历史文物为主要内容的第二课堂
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 社会科学
关键词 历史文物 第二课堂
年,卷(期) ysxkshkxb_1992,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-96
页数 8页 分类号 C55
字数 语种
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1992(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史文物
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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8
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