能这样教《绿》吗?

• 作者: 张果维
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 朱自清先生 指导思想 朱先生 深奥难懂 性格特征 圆凿 设喻 课堂教学
• 年，卷（期）: zxywb,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

有人撰文力主“巧设悬念,以趣促学”,这一指导思想无疑是正确的。但是,若说教朱自清的散文《绿》须讲一个古时商人卖鸡蛋的故事,则大为不妥。这个杜撰的卖鸡蛋的故事,与朱自清先生的名作《绿》可谓圆凿方枘,格格不入。鸡蛋放在瘦小的巴掌上只是“显得大”,它的本身并没有增大,狡诈的商人制造假象蒙蔽顾客,这种伎俩理应受到唾弃;而梅雨潭的绿呢,它不明不暗不浓不淡恰是到了好处,美到