关于单元教学的几点思考

• 作者: 冯春
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 单元教学 教无定法 人教社 八年 应让 一九 反馈信息 结构程序 写作方法 结构论
• 年，卷（期）: zxywb,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

自一九八八年人教社推出以单元为基本单位的语文教材以来,全国各地掀开了关于语文单元教学的研究和实施的新篇章,这既是对传统单篇教学模式的一次冲击,也是为教学改革提供了一个新视角。虽然当今教学界的许多人认为“教无定法”,但是“教无定法”这一境界必须经过对各种教法的研究,而后才能达到。单元教学的产生,一方面是为完善与改编后的新教材相配套的教学方法;另一方面,也是为把多种教法升华为“教无定法”这一自由而完美的教学艺术境界铺平道路。