小学拼音教材与汉语拼音方案的不同之处

• 作者: 李秦新
• 来源期刊: 师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音方案 不同之处 教材 韵母 汉语拼音教学 自成音节 小学教学 拼写规则 音节形式 小学语文课本
• 年，卷（期）: sfjy_1992,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G65

摘要

【正】 《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制订的一个给汉字注音和拼写普通话语音的方案,它是汉语拼音教学的依据。小学教学汉语拼音,是从儿童的年龄特征和接受能力出发,帮助儿童较快地掌握汉语拼音这个工具,从而有利于识字和学习普通话,提前进行读写训练。现行的六年制小学语文课本第一册拼音教材,在总结30年来各地拼音教学经验的基础上进行了大胆的改革。它在不违背《汉语拼音方案》的前提下,对繁杂

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1	李秦新		1	0	0.0	0.0