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与大自然对话——小学生节假日作文训练
与大自然对话——小学生节假日作文训练
作者:
靳朝忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
作文训练
对话
小学语文教师
枣树
指导阅读
交流感
作文兴趣
实验
学习
摘要:
【正】 节假日应该是小学生们舒展情绪的日子。为了使他们学习、身心两不误,有意义地欢度假日,我与几位小学语文教师长期合作实验,以《与大自然对话》为固定题目,对小学生进行节假日作文训练。与此同时,指导阅读《小学生十万个为什么》一类的书,激发他们探素大自然奥秘的兴趣。所谓“与大自然对话”,即是把小学生引出校园,引出家门,投入大自然的怀抱;让他们以率真烂漫的童心,与蓝天、白云、大海,与日月星辰,与青山绿水、花草林木、鸣虫飞禽默默对话,交流感情,并把这种无声的对话用文字记
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篇名
与大自然对话——小学生节假日作文训练
来源期刊
师范教育
学科
教育
关键词
小学生
作文训练
对话
小学语文教师
枣树
指导阅读
交流感
作文兴趣
实验
学习
年,卷(期)
sfjy,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
G65
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语种
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靳朝忠
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师范教育
主办单位:
江苏省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-5991
CN:
32-1100/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门石头城9号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2775
总下载数(次)
2
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