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摘要:
推荐文章
“一个中心,两个管理”教学构想
教学
课堂管理
课程管理
两个超可解性定理的一个简洁证明
有限群
可解群
超可解群
Sylow子群
可补子群
将一个偶数表为两个素数的二进伪和
哥德巴赫猜想
孪生素数猜想
哈代-李特伍德猜想
二进伪和
沃尔什函数
紧扣一个条件巧用两个关系--对追及问题的认识与思考
追及问题
速度相等
时间关系
位移关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 两个8031组成一个系统的设计方法
来源期刊 电子与仪表 学科 工学
关键词 微处理机 系统 设计
年,卷(期) 1993,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 TP368.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微处理机
系统
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子与仪表
双月刊
31-1446/TN
出版文献量(篇)
1004
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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