作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 有几个中学常用的关于“继续”的词组,不少同学在概念上相当模糊,易致混淆。现将它们的意义、用法和内部结构作一比较说明。可归纳为五组:
推荐文章
气象继续教育培训几个问题的思考
继续教育
培训
问题
思考
有关折弦定理的几个推论
折弦
定理
推论
单字动词组合处理规则的计算机实现
单字动词
组合
规则
形式化
HNC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有关“继续”的几个词组
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 doing 复合谓语 TALKING 现在分词 MORNING QUESTIONS finished 基本一样 REVIEWING asked
年,卷(期) 1993,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
doing
复合谓语
TALKING
现在分词
MORNING
QUESTIONS
finished
基本一样
REVIEWING
asked
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
总被引数(次)
2844
论文1v1指导