谈听力课的教学目标及教学途径

• 作者: 张静
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听力课 教学途径 教学目标 听说能力 口语交际能力 英语专业 语言交际 口语能力
• 年，卷（期）: 1993,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

长期以来,许多人都自然而然地认为英语专业中听力课是训练“听”的能力;口语课是训练“说”的能力,合起来就是我们常指的“听说能力”.表面看,这种观点似乎也有道理。但是,作为语言交际中的一个重要方面,口语交际能力又是哪门课的任务呢?所以,我认为上述这种观点过于片面和简单.它混淆了“听说能力”与“口语能力”两个不同范畴的概念.