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【正】 镜头一: 初夏的傍晚,女教师独自到郊外去寻野花。田埂、河畔,细细寻觅。那开着蓝色小花的婆婆纳,那米粒大的荠莱花……躲在草丛中。那圆圆的开着金黄色小花的蒲公英,真惹人喜爱,一阵风吹来.毛茸茸的种子就飘飞起来……女教师凝神望着——对!让学生观察几种野花吧?尤其是细看蒲公英! 镜头二: 早晨,一群小学生来到野花聚集的小河畔。他们一边认真地辨认着各种野花,一边采摘野花给女教师看。
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文献信息
篇名 让学生张开想象的翅膀
来源期刊 师范教育 学科 教育
关键词 女教师 蒲公英 小学生 野花 婆婆纳 镜头 想象作文 着金黄色 小花 种子
年,卷(期) sfjy_1993,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G65
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
女教师
蒲公英
小学生
野花
婆婆纳
镜头
想象作文
着金黄色
小花
种子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师范教育
月刊
1005-5991
32-1100/G4
大16开
南京市草场门石头城9号
1984
chi
出版文献量(篇)
2775
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2
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