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摘要:
【正】 不少低年级老师教j、q、x与相拼的拼写规则时,总感到学生难以掌握,上海的特级教师顾家漳也有这样的体会。但她不像有些老师教过就算了,而是常常思考,怎样才能突破这个难点。在新一轮的教学中,顾老师教“j”时,提醒学生标调要省点,学生问到标调时“”上两点省不省,顾老师有所触动,就随机卖了个关子:“这是个秘密,过两天再让你们知道。”顾老师就利用这个“时间差”认真琢磨。学生终于盼到顾老师公开“”的秘密了,顾老师告诉孩子们:“今天我们请来了一位懂礼貌的小朋友,这个小朋友的名字
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 懂礼貌的小朋友“ü”
来源期刊 师范教育 学科 教育
关键词 拼写规则 老师 学生 礼貌 特级教师 低年级 时间差 标调 新一轮 思考
年,卷(期) sfjy_1993,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G65
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拼写规则
老师
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低年级
时间差
标调
新一轮
思考
研究起点
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期刊影响力
师范教育
月刊
1005-5991
32-1100/G4
大16开
南京市草场门石头城9号
1984
chi
出版文献量(篇)
2775
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2
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