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摘要:
这篇获奖论文原文较长,共有四个部分,分别论述“四块一体”的中师音乐教学模式的建立、理论基础、把握和尝试。限于篇幅,本刊选登该文的第四部分。
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“导-学-评”
学习兴趣
能力
基于立德树人理念下机电一体化教学模式探索
立德树人
机电一体化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建立“四块一体”的中师音乐教学模式的探索
来源期刊 师范教育 学科 教育
关键词 中师音乐教学 音乐实践活动 小学音乐教育 教学模式 即兴伴奏 基本功 音乐欣赏 课外活动 理论基础 学生
年,卷(期) sfjy_1993,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G65
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国基 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1993(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中师音乐教学
音乐实践活动
小学音乐教育
教学模式
即兴伴奏
基本功
音乐欣赏
课外活动
理论基础
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师范教育
月刊
1005-5991
32-1100/G4
大16开
南京市草场门石头城9号
1984
chi
出版文献量(篇)
2775
总下载数(次)
2
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