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摘要:
【正】 年轻究竟是什么?我认为“年轻”至少意味这样两点:一是拥有未来,二是必须走向成熟。我曾见过这样的诗句: 孩子的肩膀稚嫩老人的步履蹒跚未来的担子,我们不挑谁挑? 因而,对拥有未来的年轻人来说,年轻是一种责任、一种义务。我们是跨世纪的一代人,拥有跨世纪的青春,肩负着跨世纪的重任。
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文献信息
篇名 拥有未来者 必须走向成熟——我对“年轻”的看法
来源期刊 师范教育 学科 教育
关键词 不成熟 年轻 未来 老人 青年 义务 历史责任 肩膀 担子 看法
年,卷(期) sfjy_1993,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G65
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海玲 浙江省平湖师范学校 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
不成熟
年轻
未来
老人
青年
义务
历史责任
肩膀
担子
看法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
师范教育
月刊
1005-5991
32-1100/G4
大16开
南京市草场门石头城9号
1984
chi
出版文献量(篇)
2775
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2
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