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摘要:
<正> 众所周知,MET高考试题对动词方面的考查越来越重要,一般来说,对动词的考查主要包括对动词的表达形式和意义两个方面。动词的表达形式主要包括时态、语态、非谓语动词、情态动词等。这些内容固然重要,但目前的高考试题更加注重由知识向能力运用的转化,对动词意义即动词辨义的考查越来越多,且年年基本上不重复。因此我们在注重动词
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文献信息
篇名 高考中的动词辨义题
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 动词词组 词辨 情态动词 非谓语动词 高考试题 固定搭配 动词形式 句型结构 mother think
年,卷(期) 1993,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动词词组
词辨
情态动词
非谓语动词
高考试题
固定搭配
动词形式
句型结构
mother
think
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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