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“穷国办大教育”:要办最大效益的教育
“穷国办大教育”:要办最大效益的教育
作者:
汤华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
最大效益
教育行政部门
教职工队伍
教育事业费
使用效益
大教育
教育经费
教育投入
教育规模
国家财政
摘要:
如何解决教育经费投入不足,一直是社会普遍关注和多方呼吁的热点。如何使有限的教育投入发挥出最大效益,尤其是在“穷国办大教育”的基本国情尚未发生根本变化的今天,这个问题尤其不该被“冷落”。增加教育投资来之不易据统计,1992年,我国有各级各类学校99万所,有1425.02万教职工和2.2亿多学生。因而有“全世界最大规模的教育”之称。支撑如此庞大的教育规模,又要办出水平,财力与物力的耗费可想而知。
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略论教育效益与学制改革
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篇名
“穷国办大教育”:要办最大效益的教育
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教师博览:文摘版
学科
教育
关键词
最大效益
教育行政部门
教职工队伍
教育事业费
使用效益
大教育
教育经费
教育投入
教育规模
国家财政
年,卷(期)
jsblsxk_1994,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
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教职工队伍
教育事业费
使用效益
大教育
教育经费
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教育规模
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研究来源
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-70
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13811
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20
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