浅析化学实验操作

• 作者: 刘爱华
• 来源期刊: 煤炭高教研究
• 学科: 化学
• 关键词: 教学改革 化学教学 实验操作 教学质量 考试方式 高校
• 年，卷（期）: 1994,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: O6-4

摘要

教学改革的核心问题是提高教学质量，而教学质量高低的标志，归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节，也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比，它的最基本特征是动手操作。那么，什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会，笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。