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一代师尊人皆颂,特立思想盖古今。传道授业贵精专,革命低潮默许身。危难不畏千般苦,血汗莫惜育国魂。徐老思想满华夏,笑看桃李竞峥嵘。一个名副其实的语文教师,就要在教学实践中培养学生的能力,发展学生的智力,使他们变得聪明起来。徐老早就指出:"国文为科学之管钥,笔札之资粮,簿记之述载"(《徐特立文集》2页)。说明语文是一门工具性很强的基础科学。中学语文教学大纲也明确规定:"使学生
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语文教学
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习徐特立教育思想在语文教学中发展学生的能力和智力
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 中学语文教学大纲 发展学 徐特立教育思想 语文教师 智力 培养学生 教学实践 创造能力 学习 工具性
年,卷(期) 1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.3
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1 曹仲德 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学大纲
发展学
徐特立教育思想
语文教师
智力
培养学生
教学实践
创造能力
学习
工具性
研究起点
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特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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