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更新教育观念 转换教学模式积极探索深化教学改革的新途径
更新教育观念 转换教学模式积极探索深化教学改革的新途径
作者:
南秀华
郑成君
高君芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本科
新教育
科普
普通物理教学
教学模式
教学改革
成绩
摘要:
当前正处在改革开放的新时代,本科普通物理教学,也面临着新的形势和新的要求。我们在长期的教学实践中,积极探索着在新的形势下,本科物理教学的新规律和新方法。特别是在1990年本科普通物理课程被我院列入重点课程三年多以来,笔者与同事们合作,在普通物理教学改革中,进行了多方面的努力,取得了一些成绩。
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教育观念
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文献信息
篇名
更新教育观念 转换教学模式积极探索深化教学改革的新途径
来源期刊
国际物理教育通讯
学科
物理学
关键词
本科
新教育
科普
普通物理教学
教学模式
教学改革
成绩
年,卷(期)
1994,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
O4-4
字数
语种
DOI
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单位
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1
南秀华
4
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郑成君
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高君芳
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1994(0)
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新教育
科普
普通物理教学
教学模式
教学改革
成绩
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际物理教育通讯
主办单位:
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
南京四牌楼2号东南大学
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
1
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