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耳鸣学术研讨班互动式教学效果的评价
耳鸣(Tinnitus)
心理学(Psychology)
教育,医学,继续(Education,Medical,Continuing)
临床工作能力(Clinical Competence)
医院,教学(Hospitals,Teaching)
耳鸣习服疗法(Tinnitus Retraining Therapy)
开展示范课、汇报课、研讨课活动之比较
示范课
汇报课
研讨课
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 参加公路路线计划研讨班的汇报
来源期刊 公路测设简讯 学科 交通运输
关键词 公路 路线设计 总体设计 平面设计 纵坡设计
年,卷(期) 1994,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 U412.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公路
路线设计
总体设计
平面设计
纵坡设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公路测设简讯
季刊
出版文献量(篇)
459
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1
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