写作教学要触痛搔痒

• 作者: 高涵初
• 来源期刊: 上海工会管理职业学院学报：工会理论研究
• 学科: 文学
• 关键词: 写作教学 学员 写作习惯 写作技巧 基础知识 作文 旁征博引 主题 正面引导 文体知识
• 年，卷（期）: 1994,（2）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: H152

摘要

“不痛不痒”、“隔靴搔痒”,这是我们常听到的学员对写作教学的评语。究其原因,在学员来说,往往由于自负“有一手”而不愿改变已养成的写作习惯,产生排斥意识,从而影响了接受有用的知识和技能;在教师来说,则往往习惯于引经据典和旁征博引的正面引导,对学员的写作实际和写作需要缺乏应有的认识,等等。因此,学员是听

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高涵初	上海工会学院群文教研室	5	0	0.0	0.0