标准化测验的弊端论析

• 作者: 梁崇科
• 来源期刊: 渭南师专学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 标准化测验 弊端 思维能力 考试方法
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 分类号: G424.74

摘要

标准化测验方式只重视学生的死记硬背，忽视学生思堆和语言文字表达能为的发展，严重影响了我国的学校教育．标准化测验是否符合我国国情，是值得进一步研究的问题。