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摘要:
备课是上课的基础,备好课是保证课堂教学效果、提高教学质量的重要手段,只有认真备好课,才能取得教学主动权。指导实习生备好课则更为重要,是保证实习生迈进教学成功之门的关键一步.为了使实习生的备课具有一定的深度,必须从理论和方法上给予科学的指导。
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文献信息
篇名 谈实习生的备课指导
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 备课指导 实习生 课堂教学效果 教学质量 主动权 上课
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-70
页数 5页 分类号 G623.202
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研究主题发展历程
节点文献
备课指导
实习生
课堂教学效果
教学质量
主动权
上课
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
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