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摘要:
二十四节气,是我国古代劳动人民为了掌握农事季节变化,经过长期观象授时的经验总结。它根据太阳在黄道上的位置变化,把黄道大圆圈等分为二十四个弧段,每段十五度为一气,共二十四个节气。太阳在黄道上运行一周一年,这样每个节气间隔半月,每月有两个节气,二十四节气分属四个季节。在我国,二十四节气往往是指二十四个交气时刻,同这二十四个交气
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探讨二十四节气与小学语文教学的结合
二十四节气
小学
语文
教学结合
"二十四节气"文化在小学语文课堂中的应用
小学语文
二十四节气
分析
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 漫谈“二十四节气”
来源期刊 农村成人教育 学科 地球科学
关键词 十五度 经验总结 季节变化 弧段 绵绵细雨 道大 十四点 至日 气候转暖 清谷
年,卷(期) 1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-
页数 1页 分类号 P193
字数 语种
DOI
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
十五度
经验总结
季节变化
弧段
绵绵细雨
道大
十四点
至日
气候转暖
清谷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村成人教育
月刊
1003-4269
41-1034/G4
郑州市花园路3号院
1987
chi
出版文献量(篇)
1738
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