历史辩证思维的新导向

• 作者: 冯习泽
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证思维能力 历史思维能力 选拔性考试 历史问题 中学历史教学 历史事件 历史人物 史论结合 习惯做法 自我修正
• 年，卷（期）: 1994,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G634.51

摘要

辩证思维能力是中学生历史思维能力的较高层次。所谓历史辩证思维能力,简言之,就是能够突破那种用孤立、静止的观点看待历史的习惯做法,能够以发展变化或普遍联系的观点来观察、分析和解决历史问题的能力。这种较高境界的思维能力,在中学生(主要是高中生)中差距比较大,历史高考一旦考查到了,就最能拉开档次,显示区分度。再者历史高考做为选拔性考试,不能不顾及中等教育与高等教育的衔接,在近年