深化体育教学改革 努力发展学生个性

• 作者: 欲晓
• 来源期刊: 西藏体育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 基本指导思想 体育活动 闭锁性 开拓型人才 身体练习 体育能力 生理负荷 心理活动 一性
• 年，卷（期）: xcty_1994,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

国家教委制订的九年义务教育《全日制小学体育教学大纲》和《全日制初级中学体育教学大纲》明确提出,体育教学基本任务之一是“发展学生个性,锻炼意志,培养勇敢、顽强、朝气逢勃和进取向上的精神”。这是随着现代教育理论的发展而提出来的,是培养开拓型人才的需要,也是对旧大纲的突破。 当今世界发达国家的体育教学改革,都把发展学生个性放在重要的地位。如日本1985年全国学校体育界提出:体育教改的基本指导思想是,以打破教学的划一性、硬直性和闭锁性,尊重和发展个性为目标,促进学生德、智、