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浅谈激励理论在青年教师培养中的应用
浅谈激励理论在青年教师培养中的应用
作者:
刘淑芬
郭长久
鲍丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年教师培养
激励理论
高校师资队伍
教育事业
高校教师
组织目标
自我实现的需要
教学效果
创造性
教学和科研
摘要:
【正】 青年教师在高校师资队伍中占有很大比例,承担着一定的教学和科研任务,发挥着重要的作用。因此,在高校师资队伍的建设中、不能忽视对青年教师的培养和教育。而科学地、创造性地运用激励理论,充分调动青年教师发挥工作的积极性和主动性,开发他们内在的潜力、在工作中取得最优异的成绩具有关键性的作用。
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激励理论
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培养途径
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文献信息
篇名
浅谈激励理论在青年教师培养中的应用
来源期刊
长春大学学报
学科
地球科学
关键词
青年教师培养
激励理论
高校师资队伍
教育事业
高校教师
组织目标
自我实现的需要
教学效果
创造性
教学和科研
年,卷(期)
1994,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-59
页数
3页
分类号
N
字数
语种
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1994(0)
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青年教师培养
激励理论
高校师资队伍
教育事业
高校教师
组织目标
自我实现的需要
教学效果
创造性
教学和科研
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
主办单位:
长春大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3907
CN:
22-1283/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路6543号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
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