美乐教育的理论与实践

• 作者: 高德勋
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美乐 学校审美教育 实验教师 理论与实践 活动课程 情趣活动 立美 语文 数学 学科课程
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

【正】 一、美乐教育的理论设计 进入20世纪90年代以来,世界政治风云变幻莫测,国际竞争日益激烈,科学技术发展更加迅速,世界正面临着前所未有的经济实力和综合国力的角逐。这一国际大角逐的实质是科学技术和民族素质的较量。发展科学技术靠人才,人才靠教育。但是,作为国民教育基础的我国中小学教育,由于长期受片面追求升学率和“应试教育”的严重束缚和影响,难于为全面提高人才素质和国民素质奠定坚实基础,无法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德勋		1	0	0.0	0.0