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台港教育
台港教育
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摘要：
台湾小学尝试混合教学法在台湾,传统的国小教学,千篇一律是老师讲,学生听,老师讲完就下课了,学生很少有时间和机会发问,从而养成孩子们木讷、
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文献信息
| 篇名 | 台港教育 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：文摘版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 混合教学法 学生 教育 教学内容 台湾小学 分组教学法 自学辅导法 老师 收集资料 改良式 | ||
| 年，卷（期） | jsblsxk_1994,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G527 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学法
学生
教育
教学内容
台湾小学
分组教学法
自学辅导法
老师
收集资料
改良式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览：上旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号：
44-70
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13811
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20
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