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这里所谓“道”,即韩愈《师说》中“传道授业”之“道”。从广义上来理解,“道”应涵盖道理、知识乃至技艺诸方面。《学记》上说:“师严然后道尊。”诚然,一个不尚师德、不重为人师表、在学生心目中没有尊严感和权威性的教师,其所传之道也很难为学生所尊重,正所谓“亲其师,则近其道;恶其师,则疏其道。”但是,倘若一个教师把自己的威信和尊严看得比道更尊贵,甚至宁失“道尊”,但求“师严”,那又将如何呢?
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文献信息
篇名 “道尊”和“师严”
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 高一学生 教师 真理 尊严 韩愈 亲其师 权威性 威信 学记 师德
年,卷(期) 1994,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G451
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教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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