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摘要:
“答问”式课堂考查工作的尝试季阳平以往,制图课考查是通过“评图”评定学生的学业成绩。即根据学生平时完成作业情况及图面质量进行评定。但评出的成绩是否如实反映学生的学习情况,主要取决于学生的作业是否独立完成。由于每位老师面对的学生多,加上学生作业往往不能...
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文献信息
篇名 “答问”式课堂考查工作的尝试
来源期刊 山西成人教育 学科 教育
关键词 学生作业 季阳 制图课 图面 教学效果 命题工作 抄袭行为 准备时间 反馈教学信息 绘图技能
年,卷(期) 1994,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
学生作业
季阳
制图课
图面
教学效果
命题工作
抄袭行为
准备时间
反馈教学信息
绘图技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
年刊
1004-6747
14-1015/G4
大16开
太原市解放路东头道巷八号旁门
1988
chi
出版文献量(篇)
2796
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2
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291
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