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利用联想模式 进行化学教学
利用联想模式 进行化学教学
作者:
王春玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知结构
对比联想
元素化合物
王春玲
相似联想
思维过程
发散思维能力
概括能力
心理过程
初级层次
摘要:
利用联想模式进行化学教学王春玲化学知识零碎复杂,描述性内容多,说理性内容少,易学难记。怎样才能揭示知识之间的内在联系和规律,使其成为有机的统一体,以利在学生头脑中形成完整的认知结构,笔者认为用联想模式进行教学会取得较好的效果。一、联想模式的教学依据联...
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利用联想模式 进行化学教学
来源期刊
山西成人教育
学科
教育
关键词
认知结构
对比联想
元素化合物
王春玲
相似联想
思维过程
发散思维能力
概括能力
心理过程
初级层次
年,卷(期)
1994,(10)
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研究方向
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38-
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1页
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G633.8
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1994(0)
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认知结构
对比联想
元素化合物
王春玲
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概括能力
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
主办单位:
山西省教育委员会
出版周期:
年刊
ISSN:
1004-6747
CN:
14-1015/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷八号旁门
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2796
总下载数(次)
2
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