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摘要:
<正> 认真阅读和研究了93MET和NMET试题之后得到两点启示,也可以说是两条教训,写将出来,供同行参考,尤其值得面临高考的第一线师生借鉴。一、谨防“特殊”,小心“反常”: 中学外语教学中,教师讲得最多最频繁的一些字眼可能就是“通常如何如何…”“一般情况下怎样怎样…”。有些语法书也有类似情况。至于“特殊
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蛋氨酸
1,10-邻菲啰啉
席夫碱
氧钒(Ⅳ)配合物
合成
晶体结构
抗肿瘤活性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 93 MET和NMET试题的启示
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 单项填空 外语教学 语法书 NMET friend 定语从句 LEAVE 过去完成时 题序 宾语从句
年,卷(期) 1994,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单项填空
外语教学
语法书
NMET
friend
定语从句
LEAVE
过去完成时
题序
宾语从句
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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