重视学生练习的反馈

• 作者: 宋万明
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 心智技能 动作技能 基本途经 心理学实验 被试者 反馈信息 教师评价 协作学习 复习课教学 讲评试卷
• 年，卷（期）: hbjyb_1994,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

练习, 是学生心智 技能和动作 技能形成的 基本途经, 在教学过程 中有着重要 的作用。先 看一例心理 学实验:蒙 上被试者眼 睛,要求画 10厘米长的 线段三千 次,在练习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋万明		1	0	0.0	0.0