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摘要:
<正> 中学英语课本中有不少短语,既可按构成特点进行解剖理解并使用,称为自由式短语(free phrase)(此时往往是字面意思),又可从固定搭配即习语(idion)的角度来理解并使用(此时往往是其引申含义),其词性和语法功能有时有较大差别。现举数例分析如下,以备学习时借鉴。 1.as good as①和……一样好(自由式短语);②和……几乎一样
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吊挂
应力
拱顶
浅谈固定式阳极炉的燃烧技术改进
固定式阳极炉
再生铜
高温空气燃烧
稀氧燃烧
富氧燃烧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 既作自由式又作固定式理解的短语
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 英语课本 固定搭配 PHRASE 固定式 并列连词 砚心 学校教育 话儿 仁川 令人
年,卷(期) 1994,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
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引文网络
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课本
固定搭配
PHRASE
固定式
并列连词
砚心
学校教育
话儿
仁川
令人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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2844
论文1v1指导