以评促建，提高课程建设水平

• 作者: 彭希京 边志华
• 来源期刊: 煤炭高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 山西矿业学院 课程评估 教学质量 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 1995,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

课程是构成教学计划的主体，课程建设是学院教学工作中最重要的基础建设工作。课程教学质量的高低，是直接关系到我们培养的人才是否符合基本规格的大问题，要防止教学滑坡，保证教学质量稳定提高，就必须重视课程建设工作，把优秀课程的_建设和评选提高到与院重点科研项目那样重要的地位，以评促建，激励广大教师积极投入到课程的建设和评估中来，使我院的课程建设工作扎扎实实地开展起来。